Весела подорож Сонечка

(інтегроване заняття з розвитку мовлення, навчання грамоти та формування елементарних математичних уявлень в старшій групі).

Удосконалювати правильну вимову звуків рідної мови; закріплювати вміння ділити слова на склади, виконувати звуковий аналіз слів; розвивати фонематичний слух; закріплювати навички формування елементарних математичних уявлень; розвивати зорове і слухове сприймання, спостережливість.

Словесна гра «Знайомство»

Всі хочуть, як народиться дитина,
Щоб я було красиве і дзвінке,
Бо носить все життя мене людина.

- Як ти гадаєте, що це?-(це ім’я).

- А навіщо воно потрібне?(щоб було зрозуміло,до кого звертаються).

- У кожного є свої імена, але вони різні. Чому?(бо починаються з іншої букви,мають свої склади, наголоси)

-Поділи слова на склади та виконай звуковий аналіз слів. Бог-дан ( -•--•- ),Ро-ман ( -•-•- ),Да-ри-на ( -•-•-• )

«Розумова гімнастика».

-як назвати одним словом:

береза-вишня-дуб-ялина-(дерева),

конвалія-ромашка-мак-лілія-(квіти).

-відгадай загадки:

1) Білі горошини на зеленій стеблині (конвалія)

2) Стоять красуні на воді

Вінки в них білі й золоті (лілія)

3) Зимою чорний,

Весною і літом зелений,
А восени жовтий (ліс)

Прогулянка до казкового лісу.

А щоб нам не було сумно йти, проспіваємо пісеньку веселого язичка:

-вітерець у лісі:ш-ш-ш,

-прилетів комарик:з-з-з,

-заспівав жучок:ж-ж-ж,

-сердитий вовчок:р-р-р,

-повзе у траві змія:с-с-с.

Який звук тягну?

в-в-весна,у-у-ура,е-е-ехо.

«Зачаровані квіти».

/Files/images/ромашка.png

1)У лужку росла ромашка,
У ромашки-біла чашка,

А на денці в чашці тій

Мед солодкий,золотий.

/Files/images/пролісок.jpg

2)Я блакитні очі маю,

Здавна проліском зовусь,
У лісі першим розцвітаю

Навіть снігу не боюсь.

/Files/images/кульбаба.jpg

3)Стала кульбабка на поляні

В жовтім,гарнім сарафані

Підростає-усміхається

Для вітрів убирається

У платтячко біленьке

Пишне та легеньке

-Які квіти до нас завітали?Дав прочитаємо їх назви,

поділимо на склади і викладемо звуковий ряд.

ро-маш-ка ( -•-•--• ), про-лі-сок ( --•-•-•- ),куль-ба-ба( -•---•-• )

Фізкультхвилинка

Встало вранці ясне сонце,

Зазирнуло у віконце

Піднімає джміль фіранку

Каже: »Доброго вам ранку!»

Ми до сонця потяглися

За промінчики взялися.

Станем струнко!Руки в боки!

Пострибаєм як сороки.

Стрибу-стрибу!Скоки-скоки!

-Джміль літає :жу-жу-жу!

Я із сонечком дружу.

Наступне завдання Полічи метеликів у вірші.

1) Три метелики літають

І на квіточки сідають

Прилетів іще один,

Сів на квіточку і він.

Полічимо швидко їх-

Цих метеликів прудких.(4)

2)Спить метелик-біланець,
Спить зелений стрибунець,

Спить ромашка і кульбаба

Під листом заснула жабка,
А маленький світлячок

Не лягає під бочок:

Він засвічує ліхтарик

І чита собі букварик (6)

Поділи слова на склади.

коса

роса

оса

гілка

білка

бджілка.

Наша прогулянка закінчилась. До зустрічи.

Кiлькiсть переглядiв: 25

Коментарi

Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.