Цвіте весняний сад (малювання трубочкою)
Освітні завдання: розвивати пам’ять, мислення, увагу, уяву, мовлення, дрібну моторику рук, познайомити з методом малювання за допомогою трубочки, вчити дитину малювати гуашшю з використанням нетрадиційних методів малювання, розширити знання про пори року,ї хні ознаки.
Матеріали: альбомний аркуш, гуаш, пензлики, коктельна трубочка, баночка з водою.
Дорослий: Які пори року ти знаєш ? А яку пору найбільш любиш? Чому?
Розвивальна гра «Упізнай пору року»
Дорослий описує пору року, а дитина її називає.
· Падає перший сніг, але ще може піти дощ. Птахи відлітають у теплі краї. (Осінь.)
· Спекотно. Люди купаються та засмагають. (Літо.)
· Усюди сніг. Діти катаються на санях та лижах. (Зима.)
· Розпускаються квіти. Птахи повертаються з вирію. (Весна.)
Дорослий: А яка зараз пора року ?
Фізкультурна хвилинка «Пори року»
Любим різні пор року (Кроки на місті)
Всі вони для нас вони важливі -
Влітку весело купатись, (Рухи відповідно до змісту)
А зимою в сніжки гратись
І кататись на санчатах.
Добре навесні гуляти,
Як течуть струмочки бистрі,
Й восени ,як пада листя.
Пори року треба знати, (Нахили тулуба ліворуч-праворуч)
Як їх звуть ,не забувати:
Літо,осінь і зима (Загинати по черзі пальці на руках)
І весна іде до нас! (Підняти руки вгору.)
Мотивація:Намалюймо квітуче дерево.
Сьогодні я пропоную тобі спосіб малювання - коктельною трубочкою. Подивись: на пензлик я набираю фарбу і ставлю ляпку внизу аркуша посередині. Тепер беру трубочку і видихую на ляпку повітря в тому напрямку, у якому хочу малювати. (Пояснення прийомів роботи.)
Далі пензликом ,за допомогою промочування додаємо листочки та квіточки на нашому дереві. Потім можна пальчиками намалювати сонечко, хмарки, квіти-усе, що виникне у твоїй уяві.
Домалюй ще кілька дерев і в тебе буде твій квітучій сад.
Коментарi