Конспект заняття з розвитку мовлення « Казковий світ»
писанки
Колористика писанки
Червоний- мабуть є найбагатозначнішим кольором і найдавнішим. Символізує добро, радість життя, для молодих - надію на щасливий шлюб. Саме червоне яйце є головним символом Воскресіння, жертовності і небесного вогню. Символізує також пролиту за людей кров воскреслого Спасителя і радість життя.
Жовтий- небесне світило, тепло, врожай.
Зелений- означає весняне пробудження природи, надію, життя.
Блакитний- небо, повітря, чистота і здоров'я
Бурий, коричневий - землю і її приховану життєдайну силу.
Орнамент писанки
Видіворнаментудля розписуписанки, як і їх значень, існує безліч. Кожна місцевість століттями вносила у цю традицію щось своє, передаючи знання і вірування з покоління в покоління. Звісно, всіх не опишеш, але можна виділити основні з орнаментів, що використовуються для виготовлення писанок.
Сонце
Сонце на писанці зображають у вигляді кола, ружі (восьмираменної зірки), тринога (зображення 3 променів, що виходять з однієї точки і закручуються у один бік), свасті або хреста.
У давнину Великдень був одним із традиційних свят на честь сонця. Згідно із віруваннями, сонце — Боже око, отож ісимволізуєвоно правду та істину, справедливість, а також переможця будь-якого зла. Отож, сонце є уособленням Бога на землі, справедливості і свободи, єдності.
Хрест також є сонячним знаком. Його зображення походить від схематичного зображення птаха, оскільки в давнину сонце уявляли як птицю, що летить у небі.
Ворнаментіписанок хрест є “божим знаком”, який пов'язують з деревом життя. Хрест складається з двох ліній, що перетинаються: лінії часу (горизонтальної) і вічності (вертикальної), тобто хрест водночассимволізуєбуття і небуття. Також, хрест ототожнює 4 сторони світу, 4 вітри, 4 пори року.
Зоря, ружа
Зірка на писанці може бути різною: 5-, 6-, 7-, 8-гранна.
Дві 8-гранні зірки на писанці єсимволомсонця. Також, в українському фольклорі зіркасимволізуєдівчину, а місяць — парубка. Шестикутна зірка означає 6 сторін горизонту, що співвідносяться з небом, а не з землею. Також, вона єсимволомроку — 2 половини по 6 місяців.
Зображення зірки містить у собі і прямий хрест, косий хрест та ліво- і правосторонню свасті. Усе це єсимволомлюбові. Колись даруванняписанки, розписаної ружею, прирівнювалось освідченню у коханні.
Квіти
Традиційний образ квітів досить подібний на образ зірок — їх ототожнюють з людськими душами, втім квіти більше асоціюються з дітьми.
Вірили, що жінкам, які хочуть і довго не мають дітей, слід розписуватиписанкиквітами, після чого дарувати їх діткам. Також, квіти є одним із найпопулярнішихорнаментіву писанкарстві Закарпаття.
Гілка-сосонка
Дерева, гілки та листя символізують життя, здоров'я, щорічне весняне відродження, ріст, вічну молодість. До речі, цейсимволтакож найчастіше використовується у закарпатськихписанках.
Завиток, спіраль, змій
Завиток, спіраль, змій —символ, відомий у мистецтві здавна, ототожнює життєву силу та зародження життя. Також, спіральсимволізуєчас, циклічні ритми року, народження та смерті, розвиток та рух. А змію приписують мудрість, безсмертя і лікувальну силі.Писанкуз такиморнаментомдарували на здоров'я та розвиток.
S-подібний знак вічності
Цейсимволозначає поєднання протилежного, що і лежить в основі нашого світу. Знак, що втілює “боротьбу” холоду і тепла, темряви та світла, жінки і чоловіка, але між усіма ними — знак єдності, первопочатку, вінця завершення. Безконечник або кривулька Символізуєводу. Вода існувала ще до створення світу, і саме з неї постали сонце, землі я все живе — тому вона і ототожнює водночас і вічність, і плинність часу.
Також, вода зв'язує світ живих зі світом мертвих. Колись на Великдень прийнято було кидати на воду шкаралупи із крашанок, ніби даючи предкам знак, що їм уже пора святкувати Пасху.
Також, вода очищає від тілесного і душевного бруду — що і лежить в основі обряду хрещення. А ще вода є втіленням життєдайного жіночого та природного начал.
Символічно вода зображається прямими або хвилястими лініями, “безконечником”, зигзагами і хвилястими візерунками.
Дерево життя
Це йорнаментсимволізуємодель Всесвіту, де кожному є своє місце, поєднує у собі поняття простору, часу, життя і смерті. Часто дерево на писанці поділяється на 3 частини: підземний світ (коріння), земний світ (стовбур), небесний світ (крона). Також, 3 частини можуть ототожнюватися з родиною — батько, мати і дитина.
Гребінці, грабельки, трикутники з гребінцями
Цейорнамент писанкипов'язаний з водою — зображає хмари і дощ, живлющу вологу. Такіписанкиписали у засуху, вірячи, що так можна викликати небесні води.
А також
·Виноградна лоза —символізуєдуховне відродження.
·Дубовий листок — сила, довголіття і терпіння.
·Баранець — достаток, родючість і успіх.
·Пташка —символдуші людини.
Продовжувати знайомити дітей з народними казками, прищеплювати цікавість до художнього слова;
-формувати вміння відгадувати загадки та швидко знаходити відгадки, відповідати на запитання повними реченнями, переказувати окремі уривки з казки, відповідати на запитання за її текстом тощо;
- вчити дітей розуміти зміст казок, вчинки героїв, мораль казок;
-виховувати доброту, дружні взаємовідносини, любов до українських казок, прищеплювати пізнавальний інтерес до фольклорної спадщини свого народу.
Дидактична гра «Казкові загадки»
- Діти, відгадайте казкові загадки
Любі діти, коли йшла,
По дорозі це знайшла.
Це хатинка невеличка,
Ми у казці....( “Рукавичка”)
Від цієї булави
Змій позбувся голови.
Прагне хлопчик бути хоч трошки
Схожим на ....( Котигорошко “)
Хто до нас прийшов на свято,
Вередливий та пихатий?
Вередлива то коза
Ми у казці ....( “ Дереза)
Хто на гусячих крилятах
Прилетів до мами й тата,
Був міцний. Бо їв кулешик.
Це відомий всім ....( “ Телесик”)
Сидить півник на печі.
Їсть смачненькі калачі.
Тут лисичка прибігає.
Мерщій півника хапає.
Біжить котик рятувати,
В лисиці півника забрати.
( “ Котик і півник”)
Знайшов півник колосок,
Змолов борошна мішок.
Спік негайно у печі
Пиріжки та калачі.
Мишенят не пригощав,
Бо жоден з них не помагав.( “ Колосок”)
2. А давайте ми з вами згадаємо які пісні співають герої казок
- Яку пісеньку співав Колобок?
- Яку пісеньку співала мама-коза, коли поверталася з лісу додому?
- Як гукала свого сина Івасика-Телесика мати?
- Як кликав Півник на допомогу Котика?
- Як відказувала Коза-дереза, коли сиділа в заячій хатці?
Молодці діти.
3.”Скільки героїв назвіть ” Давайте пригадаємо скільки казкових героїв є у таких казках?
- Кого зустрів Колобок у лісі?
(Зайчика,вовка, ведмедя, лисицю)
- Кого спіймав солом’яний бичок ?
(ведмедя,вовка, лисицю, зайця)
- Скільки тварин тягло ріпку ?
( 3)(собачка, киця,мишка)
- Кого перелякав Пан Коцький?
(ведмедя, вовка, кабана, зайця)
- Хто жив у рукавичці?
(мишка, жабка, зайчик, лисичка, вовк, кабан,ведмідь)
- Хто вимагав від Кози-дерези покинути зайчикові хатку?
(лисиця, вовк,ведмідь, рак)
4. Давайте дізнаємося які кінцівки мають казки
- Хто вигнав мишенят Круть і Верть із-за столу?
- Хто вигнав козу-дерезу із зайчикової хатки?
- Хто їв пиріжки у казці “ Колосок”?
- Яку винагороду одержало гусеня у казці “ Івасик-Телесик”?
Трішки втомились?Давайте проведемо фізкультхвилинку.
Фізкульт хвилинка
Працювати перестали
І тепер всі дружно встали.
Будемо відпочивати,
Нумо, вправу починати!
Руки вгору, руки вниз
І легенько потягнись.
Покрутились, повертілись,
На хвилинку зупинились.
Пострибали, пострибали,
Раз — присіли, другий — встали.
На місця всі посідали.
Діти, я знаю, що ви дуже любите відгадувати загадки.
Коментарi